Devenir bénévole

Être à la retraite c’est pouvoir bénéficier de temps pour soi mais aussi pour les autres. Quand j’étais en activité, j’étais une femme très active, et je courais après le temps …Puis du jour au lendemain, le calme plat, plus aucune utilité dans la vie sociale. Que faire ? Attendre ? Attendre quoi ? Echanger ? Echanger quoi ? Le risque : s’appauvrir intellectuellement et se refermer sur soi. On s’inscrit au sport, à la médiathèque, à la marche. On se fait plaisir, mais il y a un manque de communication, de partage et d’enrichissement avec les Autres. C’est pourquoi je me suis tournée vers le monde associatif et le bénévolat. J’avais, certes des qualités d’organisation et d’écoute de par mon activité professionnelle, mais je suis sortie de ma zone de confort en découvrant d’autres cultures, d’autres modes de vie que ceux représentés par le monde des médias et des politiques. J’ai pu constater plein de richesses musicales et gourmandes, de curiosité dans l’apprentissage de la langue française chez les adhérents de l’association. J’ai rencontré des personnes qui, malgré beaucoup de difficultés dans leur vie, savaient se montrer persévérantes et entreprenantes. Et je constate que les adhérents bénévoles qui enseignent ou qui organisent sont menés par une même dynamique : la richesse de « L’AUTRE ». Le poste de secrétaire a un rôle d’organisation, de rédaction mais c’est aussi un poste de communication ce qui permet de garder sa réactivité, son dynamisme intellectuel ,son savoir faire. Et surtout se sentir utile dans la vie collective et sociale.

Être bénévole à Amih, pour moi c'est :

• Rencontrer des personnes d'origine étrangère et donner envie de m'intéresser à la géographie du pays d'origine, à ses codes sociaux, à ses croyances, à sa culture en générale,
• Constater que la mixité sociale, culturelle et philosophique est une richesse plus qu'un problème,
• Comprendre l'exil de façon plus humaine que par le prisme des chaînes de télévision par exemple,
• Prendre plaisir à écouter les langues étrangères comme la musique du monde dans ma ville,
• Bousculer parfois ma zone de confort et penser autrement ma relation de près ou de loin au monde et à la notion d'humanité,
• Élargir ma focale sur "l'autre "comme "étranger ",
• Vivre les moments festifs organisés à AMIH avec les personnes comme des pauses de respiration et d'égalité, même si ces moments sont fugaces car je pense que ces temps-là s'inscrivent de part et d'autre dans notre construction d'individu en paix,
• Me sentir concernée et en réflexion en tant que citoyenne de l'évolution ou des changements de la société dans laquelle je vis.

Je donne 2 cours de français dans le cadre d'Amih. L'un d'eux s'adresse à des personnes ayant déjà acquis un bon niveau de français et d'un assez bon niveau socioculturel. Nous y avons essentiellement des échanges sur nos différentes cultures, par exemple autour de l'éducation, l'organisation politique, la religion, la mort etc Au fur et à mesure que le vocabulaire et la syntaxe s'enrichissent, les échanges s'approfondissent et nous apportent des réflexions de part et d'autre.

L'autre cours s'adresse à de véritables débutants perdus dans une langue complètement étrangère. Je trouve très stimulant d'imaginer des stratégies pour leur permettre de se débrouiller petit à petit avec les mots même si on arrive à échanger avec la gestuelle et les mimiques. Après quelques semaines, entendre ces personnes s'exprimer même sommairement, me remet dans la situation d'un mère apprenant le langage à son bébé et c'est très émouvant.

En résumé, donner des cours de français à des étrangers est très plaisant avec 2 bémols :

• Celui de la nécessité absolue de bien préparer son cours
• Celui aussi d'être suffisamment souple pour tolérer de trop nombreuses absences dues à différentes raisons.

Enseignante, j' ai souvent trouvé difficile de suivre une classe entière, sans pouvoir tout à fait tenir compte de la personnalité et des besoins de chaque enfant.

L’accompagnement dans les familles me permet de mieux connaître les enfants, de coller au plus près de leurs besoins, de leur apporter un soutien dans toutes les dimensions de leur vie et c’est très gratifiant. Les échanges avec leurs parents contribuent à une meilleure compréhension des différentes situations. J’ai le sentiment de faire œuvre utile.